转化后进生之我见

张俊荣

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＜正＞在平时教学中发现,后进生一般的特点是:对自己要求不严,思想上不求进步,没有上进心,行动上不循规蹈矩,经常闹出一些意想不到的损人不利己的事,学习不肯努力,成绩差。由于他们行为上表现得"吊儿郎当",很容易受到社会上不三不四的人引诱而误入歧途。我以为,对待这些所谓的后进生要做到以下几点。一、要转变自己的教育观念,端正自己的教育思想,和他们建立和谐的师生关系转化后进生,全面提高教育教学质量,这是实施素质教育的关键。新

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来源
《中国校外教育》 |2014年第13期|28-28|共1页
作者
张俊荣;
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作者单位

吉林省梨树县四棵树乡中心校三棵树小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
后进生; 教育思想; 学习兴趣; 素质培养;

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