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小学语文课堂教学实效性探析

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摘要

语文课堂教学的实效性,是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,完全取决于教师是否能充分发掘学生的潜能,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。

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来源
《中国校外教育》 |2014年第13期|94-94|共1页
作者
蒋树梅;
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作者单位

河北省隆化县汤头沟镇大沈屯中心小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 课堂教学; 实效性; 文本内涵;

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