首页> 中文期刊> 《中国校外教育》 >初中历史教学中史料教学的探索与反思

初中历史教学中史料教学的探索与反思

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

史料是教师进行历史教学不可缺少的、重要的组成部分。它包括各种典籍、图表、碑文、笔记、图画、文物、民谣等。通过对史料的学习,可以增强学生的历史真实感受,促进学生直接参与历史问题的探索活动。

著录项

来源
《中国校外教育》 |2014年第16期|44-44|共1页
作者
任艺霞;
展开▼
作者单位

河北省沧州市第九中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
历史课堂; 史料教学; 反思探索;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 初中历史教学中史料教学的探索及反思 [J] . 张玉刚 . 时代人物 . 2020,第014期
2. 初中历史教学中史料教学的探索与反思 [J] . 黄振莲 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2016,第032期
3. 初中历史教学中史料教学的探索与反思 [J] . 任艺霞 . 中国校外教育：上旬 . 2014,第006期
4. 文言文史料在初中历史教学中的运用探索——以《匈奴的兴起及与汉朝的和战》一课为例 [J] . 徐臻 . 教师 . 2017,第026期
5. 高中历史教学中史料教学的探索及反思 [J] . 王琼 . 读与写（教师） . 2021,第009期
6. 浅谈在初中历史教学中促进学生全面发展的探索 [C] . 邓燕华 . 中国陶行知研究会中学教育专委会第十一届学术年会 . 2011
7. 论文言文史料在初中历史史料教学中的应用--以聊城市五所中学为个案研究 [A] . 陈琛 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号