论中学语文教学中学生的审美能力培养

张春霞

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语文教学和审美教育之间存在着千丝万缕的联系,它们紧密结合,密不可分,语文老师在教学中要正确处理两者的关系。一方面,以美育为主线,以美的形式,美的手段作为教学的载体,从而取得较好的教学效果;另一方面,美育也要以语文教材为基本内容,以实施教学计划为目的,通过一篇篇情景并茂、曲折生动的课文来达到美育的效果。从这个意义上说,语文教学既是美育的具体内容,也是美育的主要依据和阵地。重点论述后者,详细谈谈作为新时代的语文老师,应如何注重在教学中贯穿对学生审美能力的培养。

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来源
《中国校外教育》 |2014年第22期|65-65|共1页
作者
张春霞;
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作者单位

秦皇岛市海港区教育局招生委员会办公室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文教学; 中学生; 审美能力;

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