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美的盛筵——试论《兰亭集序》的审美教育

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苏教版高中语文教材蕴含着大量的美学资源.如何更好地挖掘这些遍布教材各个角落的美学元素,进一步提升学生的审美鉴赏能力,是新课标下高中语文教学亟须大力抓好的工作之一.以教材《必修(五)》中的《兰亭集序》为例,进行课堂审美教育,试图让高中语文新课程改革重视和倡导审美实践真正落到实处.

著录项

来源
《中国校外教育（美术）》 |2013年第2期|4-5,20|共3页
作者
俞建望;
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作者单位

浙江省余姚市第五中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中美育; 兰亭集序; 美学元素; 美育实践;

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