首页> 中文期刊> 《中国校外教育(美术)》 >心理语言学视角下大学英语网络自主学习中的积极心理培养

心理语言学视角下大学英语网络自主学习中的积极心理培养

         

摘要

大学英语教学改革充分利用现代信息技术,网络平台的开发和利用为英语教学注入了新的生机和活力,本文从心理语言学的视角出发,探讨如何在网络环境下培养自主学习者的积极心理,从而切实有效地发展提高学生的英语综合应用能力和自主学习能力.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号