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新课程理念下高师音乐教育发展趋势的思考

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摘要

2011年教育部颁布了新的《义务教育音乐课程标准》,对音乐教师教育的改革与发展产生了新影响.本文是在新的《义务教育音乐课程标准》基础上,对新课程理念下高师音乐教育在培养目标、培养方式等方面发展趋势的思考.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2013年第3期|160|共1页
作者
王升日;
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作者单位

广西艺术学院音乐学院;

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正文语种 chi
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关键词
新课程理念; 高师音乐教育; 发展趋势;

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