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高校院系层面大学生职业发展教育研究

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摘要

通过问卷调调研与分析,明确了院系层面开展职业发展教育的所需遵循的三项基本原则——专业针对性、互动体验性、教育持续性以及四个主要内容——就业理念、职业规划、就业技巧、综合技能提升；并开展了初步的实践探索,希望能够充分发挥高校院系层面在大学生职业发展教育中的作用,帮助大学生更好的成长和发展.

著录项

来源
《中国校外教育（美术）》 |2013年第3期|1|共1页
作者
杨志丹; 黄灿彬; 常炜;
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作者单位

同济大学汽车学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
院系层面; 职业发展; 原则内容;

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