辽宁省高校教师亚健康状态调查分析与对策

王艳娜

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目的:了解辽宁省高校教师的亚健康状况及对策分析.方法:采用自行设计的辽宁省高校教师亚健康问卷进行调查,并用统计学软件对调查结果进行统计学处理.结果:通过调查分析,女教师的亚健康状况高于男教师；与亚健康有关的七个影响因素如下:学校因素OR值1.326、工作环境与心理因素OR值1.352、个人因素OR值1.402、生活方式因素OR值1.427、运动情况OR值1.457、人际关系差OR值1.728,可以看出,人际关系差的因素是最影响高校教师的健康的.结论:辽宁省高校教师亚健康状况不太好,需要辽宁省各高校针对教师的影响因素进行干预,从而提高教师的整体健康状态.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2013年第3期|30|共1页
作者
王艳娜;
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作者单位

沈阳医学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高校教师; 亚健康; 调查; 干预;

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