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赵茜;
广州市天河区华景小学;
可持续发展; 源泉; 音乐审美; 最终目的; 渗透;
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机译:西方音乐教育哲学对我国基础音乐教育的实践思考
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机译:基于边际效用和回归模型的大学音乐教育发现教学在大学音乐教育中的应用
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机译:审查在音乐教育分裂中采取小提琴教育的学生的潜力,认识和实施音乐动力学(Ataturk University样本)>音乐教育学生在音乐教育部接受小提琴培训(Atatürk大学榜样)
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