青少年群众性活动创新与实践——青少年校外教育浅谈

曾晓君

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青少年是未来社会的建设者和发展推动者,青少年教育成功与否,直接关系到我国未来各项事业的建设和发展.在现阶段我国的教育体系中,主要是实行学校教育,将青少年学生禁锢在一个固有模式当中,通过间接理论的学习去认识世界,极少有机会去接触社会,因此造成了青少年理论多于实践,只有理论而无经验的社会现实.这对当代青少年的发展极为不利,不能保证青少年健康和谐的全面发展,其结过就是导致了青少年没有一种正确的认知与世界观,缺乏一种社会责任感,这样不利于青少年的发展,因此开展青少年的校外教育迫在眉睫.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2012年第2期|11|共1页
作者
曾晓君;
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作者单位

温州市青少年活动中心;

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正文语种 chi
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关键词
青少年; 活动创新; 校外教育; 实践;

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