首页> 中文期刊> 《考试与评价》 >初中英语阅读课教学问题及解决策略的思考

初中英语阅读课教学问题及解决策略的思考

         

摘要

<正>英语阅读作为语言技能的重要组成部分和语言输入的主要环节之一,在英语教学中占有重要的地位;而且培养学生的阅读能力也是主要教学目标之一。著名学者柯鲁克先生曾一再主张把英语的大量阅读当作英语教学的主要手段。一、初中英语阅读教学存在的问题1.日常教学中的问题。

著录项

  • 来源
    《考试与评价》 |2012年第3期|69-69|共1页
  • 作者

    李伟政;

  • 作者单位

    江苏省溧阳市南渡初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号