首页> 中文期刊> 《中国校外教育(美术)》 >把最美好的世界留给孩子——主题墙饰与幼儿“对话”的自信心再度审视

把最美好的世界留给孩子——主题墙饰与幼儿“对话”的自信心再度审视

         

摘要

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“环境是重要教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿折发展.”因此,以“幼儿发展为本”,创设幼儿发展所需要的主题墙饰就显得尤为重要.

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