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谈浅阅读教学中学生“自主、合作、探究”学习能力的培养

         

摘要

<正>一、让学生真正参与教学过程,主动掌握知识,锻炼自学能力教学过程是"教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点,指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展他们的智力和体力,形成一定世界观和培养道德品质的过程"。只有让学生参与教学过程,通过他们自觉主动吸取、消化教师传授的知识,才能使学生真正掌握知识、提高能力,促进身心全面发展。

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