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探讨小学信息技术教学的激趣策略

         

摘要

兴趣是人们对某种事物的积极的情绪反应和从事某项活动的倾向,兴趣能够使人产生积极愉快的心里体验,从而全身心的投入。在教学过程中,要注意通过激发学生的学习兴趣使学生产生积极的学习体验,从而变“要我学”为“我要学”。就如何提高信息技术教学的趣味性,结合大量实践,具体提出了一些设计策略。

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