关于小学心理健康课堂实效性的几点思考

王苇娟

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心理健康课对小学生心理机能的提升及心理素质的培养,具有重要作用。但是,在实际的小学心理健康教育工作中存在一些问题,对其实效性产生负面影响。对影响心理健康课实效性的问题及实效性的提高策略进行分析,对教师团队建设、教材的完善、教学目标的制定等几方面内容进行思考和研究,以期为小学心理健康教育工作的开展,提供一些可供参考的建议。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2017年第6期|P.54-54|共2页
作者
王苇娟;
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作者单位

山东省青岛莱西市水集街道办事处中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学心理健康教育实效性思考;

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