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小学高年级语文教学中渗透心理健康教育研究

         

摘要

小学语文学科是蕴含丰富的心理健康教育资源,是我国未来花朵学习的第一学科,是维护学生心理成长和使学生拥有积极健康心态的基础学科。心理问题不是一时形成的而是长期积累沉淀的结果。现在的孩子长期承受着来自各个方面过重的压力,随着家长的过高要求,需要学习各种课外班,学习各种特长班,学习各种各样的新鲜事物,以不至于使孩子输在人生的起跑线上,而家长们从来没有考虑过孩子们心里的感受而使孩子心理造成的一些问题。

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