首页> 中文期刊> 《中国校外教育:上旬》 >国学经典走进阅读教学——小学国学课堂教学方法探究

国学经典走进阅读教学——小学国学课堂教学方法探究

         

摘要

目前,根据我们的调查,大部分小学生对祖国与民族的优秀传统文化知之甚少,古文化常识严重不足。那么,国学经典教育课该怎样教才更有效呢?怎样做才更符合本校学生的特点,怎样才能让国学诵读活动能长时间坚持、不流于形式,让孩子乐学、乐背?就小学国学课堂教学方法谈几点看法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号