空竹传承教学走进体育课堂的探索

莫和平

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近年来，随着抖空竹成为非物质文化遗产传承活动，抖空竹的传承教学也成为一项迫切需要跟进的重要工作。空竹传承教学作为体育课教学内容，与其它体育项目的教学一样，需要师资、教材、教学计划、备课、评价体系等一系列教学要素，而这些要素对于刚开始起步进行空竹传承教学的学校来说，真是一片空白。为此，在没有可参照模式的情况下，摸索前行，在空竹传承教学上形成了一套模式，现进行归纳总结，与大家分享。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2015年第4期|P.157-158|共2页
作者
莫和平;
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作者单位

杭州市余杭区太炎中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
空竹运动; 传承教学; 体育课堂;

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