小学语文古诗词课堂教学分析

付小红

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小学时期是学生认识、学习文学知识和语文知识的初级阶段,因此教师必须将教学中心放在培养小学生的语文爱好上。中国诗词是世界上最简练、最富内涵的文学体裁之一,因此教师在为学生讲解诗词时,应结合小学生的爱好与心理特点,灵活运用多种教学方法为学生开展诗词教学,使学生在理解词句意思之余,还能领悟诗词蕴含的情感。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2014年第S2期|P.213-213|共1页
作者
付小红;
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作者单位

赤峰市红山区第八小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学生; 诗歌; 教学方法; 兴趣;

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