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听力障碍儿童声母发音训练的个案研究

         

摘要

通过对一名听力障碍儿童的听觉言语能力进行评估,了解其声母发音情况,针对声母发音的情况制定目标,将理论结合实践地实施训练,并叙述了实施训练的过程,希望为后续的实践工作,尤其是声母训练提供参考。

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