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实施“生活数学”教学培养学生的自主创新能力

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摘要

在数学教学中，我们要把所解决的数学问题置于生活的情境之中，联系生活实际讲数学，把生活经验数学化，把数学问题生活化，用生活实例导入，打开学生自主创新的大门，构建数学问题生活化的情境，并使他们轻松地找到自己解决问题的方式，不断提高学生的思维创新能力，并在实际生活中实践数学，检验自主创新能力的培养。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2013年第5期|P.53-53|共1页
作者
庄素英;
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作者单位

福建省泉州市泉港区山腰中心小学;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学教学; 生活数学; 创新能力;

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