案例教学在高中地理课中的应用

孙瑞华

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案例教学在高中地理课中的应用

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在教学过程中，反思是否关注每一个学生的发展，关注学生的经验、增强课程内容与生活的联系，注重学生情感、态度和价值观的形成，满足学生不同的地理学习需要，转变课堂教学模式，注重学习过程和学习结果评价相结合。目前的地理教学中，“死记硬背”现象仍然不能杜绝，学生们还是考过就忘。要实现地理教育真正向素质教育转变，关键之一要改革地理教学评价制度。通过不断地总结与探索，使我获取了自己进取的途径与经验，找到发展地理教学前进的方向。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2013年第12期|P.98-98|共1页
作者
孙瑞华;
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作者单位

吉林省长岭县第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类地理;
关键词
高中地理; 案例教学; 兴趣;

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