中学数学教学中对学生抽象思维的培养

覃冬季

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数学这门学科的特点之一就是具有高度的抽象性，数学的抽象性特点决定了数学思维的核心形式是抽象思维，数学教学的根本问题就是抽象思维能力的培养问题。所以，数学教学必须把发展学生的抽象思维作为一个主要目的，数学教学过程贯彻落实这一基本规律是特别重要的，而正确地理解好具体和抽象之间的相互关系，就成为数学教学的基本要求。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2012年第1期|P.58-59|共2页
作者
覃冬季;
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作者单位

广西省大化县二中;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学; 抽象思维; 形象; 具体;

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