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韩国语接续词尾“-ㄈトフト”的统辞制约与其教学方法——以《韩国语教程2》为基础教材

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通过整理总结韩国语接续词尾“-ㄈトフト”的一系列统辞特征，结合教学经历，发现《韩国语教程2》教材中对接续词尾“-ㄈトフト”统辞特征记述的不足，并探讨其更有效的教学方法。从而使学生更容易理解和更好的掌握韩国语接续词尾“-ㄈトフト”的用法，达到更好的教学效果。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2012年第6期|P.100-101|共2页
作者
刘睿;
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作者单位

常熟理工学院外国语;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
“-ㄈトフト”; 统辞制约; 教学方法;

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