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杨继良;
河北玉田县郭家桥乡毓秀中学;
课堂学习; 兴趣培养; 教学效率;
机译:“味”之不存 “道”将焉附——初中思品课情境设计应注意“五性”
机译:通过便利性,便利性,馆藏性和阅读兴趣提高学生访问图书馆的策略(案例研究:Lamongan区的公共图书馆和档案馆)
机译:购买兴趣提高CSX前部月价格超过61美元/ St
机译:Hello Robot !:通过互联网语音控制机器人向一个兴趣提高兴趣的网站
机译:通过一年级学生的样本检查抽认卡练习和练习方法之间的教学效率。
机译:卵移植的兴趣提高了肉牛的选择效率
机译:创设情境,提高思品课堂教学效率
机译:利用多用途玻璃板提高教学效率的控制系统和使用该方法的控制方法
机译:传送晶圆的机器人,能够提高教学效率
机译:配备触摸模式功能的基于图像的学习设备,可通过包含最多四个面板来提高教学效率
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