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让文言文生动起来

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摘要

通过对文言文课文的分析，再根据学生实际情况，选择适合学生能够自由参与探索和创新的教学方式，发挥学生身上蕴藏的极大的潜能，帮助学生自己去探索，去体验，去获得，让文言文教学变得生动起来。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2012年第7期|P.109-109|共1页
作者
于克源; 王凤霞;
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作者单位

山东省昌邑市新村中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
文言文教学; 教学方式; 学习方式;

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