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在数学教学中培养学生的发散思维能力

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摘要

在数学教学过程中,教师该如何遵循课程载体,改进教学方法,使学生在获得知识和运用知识的过程中发展思维能力,使学习数学成为再发现、再创造,以达到培养学生的创新意识和能力,已成为教育工作者讨论的热点和教学改革的重大课题.本文就如何设计改进教学方法、发展和培养学生的发散思维能力做了一些探讨.

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来源
《中国校外教育（理论）》 |2007年第1期|116-116|共1页
作者
王琼莲;
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作者单位

福建省泉州市泉港区南埔镇沙格小学;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
数学教学; 纵向发散思维; 横向发散思维;

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