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熊志敏;
贵州省遵义县马蹄小学;
数学教学; 创造精神; 问题情境;
机译:浅谈数学课堂教学中非智力因素的发掘
机译:高中课堂教学中培养学生数学问题意识的研究
机译:浅谈初中语文课堂教学中的导入法
机译:支持在培养数学教育与环境教育中培养协同作用的创新数学思维支持的创新设计流程
机译:培养早期词干学习者:幼儿掌握课堂教学实践,动机和数学成就的分析
机译:Penta-N-乙酰基壳五糖寡糖在烟草细胞培养物中诱导诱导的胞质Ca2 +特征的实验测量和数学建模
机译:浅谈初中音乐课堂教学中培养歌唱能力的策略
机译:描述视网膜色素上皮细胞培养中热光化学损伤转变的数学模型
机译:样品中微生物的区分包括提取微生物的单一培养物,在培养物上接收质谱图以及通过数学相似性将光谱细节与参考光谱进行比较和比较
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
机译:提取肽的提取物的用途,用于制备前体外培养的细胞或组织的细胞或组织的培养基,或者用于培养细胞或组织的培养基,培养基和细胞或组织的体外培养过程。将具有血清的培养基中的体外培养物直接转移至无血清的培养基中,并且在& 3&中进行培养。 & <无蛋白质> &在无血清的培养基中,在含血清的培养基中进行体外培养和适应, & <无蛋白质> &
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