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承德县县城校园暴力现象的调查与研究

         
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今年暑假期间,在网上看到一起"校园暴力"事件和承德县一名高三女生被同班同学杀死的事件,没想到一石激起千层浪,朋友们你一言我一语,纷纷谈论起自己有关的所见所闻.为此,与老师商量,决定开展这次活动.活动分四部分内容:(1)了解校园暴力的相关知识;(2)实地调查承德县县城学生校园暴力情况;(3)总结校园暴力发生的原因及杜绝校园暴力的策略,向相关部门提出建议;(4)预防校园暴力宣传活动.活动的形式以"承德县县城校园暴力现象的调查与研究"为载体,各活动内容逐次进行;活动内容从我国建设社会主义和谐社会、构建和谐校园、学生自身实际出发,对于提高青少年自我保护意识和能力、健康成长具有较强的现实意义和社会意义.承德县县城学校暴力现象:(1)身体或者语言上的冲突.(2)网络暴力的发生率逐步升高.(3)教师希望学生通过正当途径解决问题,也愿意帮助学生.(4)近一半的学生认为应该告诉教师和家长,绝大多数的人更倾向于别的方法解决.(5)蛮横的学生更容易发生校园暴力事件.(6)学校多重视学生的心理引导.成因:(1)青少年个体的攻击性.(2)家长文化素质、家庭条件等.(3)应试教育,学校德育管理薄弱,有的教师师德修养不够等.(4)网吧、舞厅、歌厅等不良场所,网络、影视媒体等不良信息影响.建议:(1)学生学会调控自己的情绪和自我保护的方法,懂得尊重和同情他人.(2)学校加强思想政治工作、加强师德建设,消除校园"冷暴力".(3)家长经常了解孩子校园内外的治安情况,注意预防为主,同时要理性面对.(4)社会相关部门尽所能相互配合,做好安全教育,宣传正能量,严厉打击危害青少年健康成长的不法分子.在活动中,不仅学到了校园暴力的相关知识,掌握了调查、搜集归纳资料、合理统筹,高效利用时间等方法,还提高了与人交往的能力、合作能力、归纳分析、语言表达等能力.这些都是课堂上所学不到的.活动虽然结束了,但还会持续关注校园暴力的相关情况,为打造一片洁净的校园乐土而努力.

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