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微课在小学高年级语文教学中的运用

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摘要

随着社会的快速发展,信息技术的进步也为教学的发展注入了新的活力。尤其伴随微课的诞生,不仅打破了传统教学的课堂模式,也为学生提供了更加鲜活生动、丰富充盈的教学情境,加强了师生之间的有效互动,促进了小学语文教学的效率。

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来源
《中国校外教育》 |2020年第10期|123-124|共2页
作者
李娟;
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作者单位

甘肃省岷县中寨镇红崖小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学高年级; 语文教学; 微课;

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