核心素养下如何设计数学课堂中的问题情境

机译：浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例

机译：解析核心素养下农村初中数学课堂教学策略

机译：关于初中数学教学中问题情境设计的探析

机译：数学课堂中认知教学系统的设计与使用

机译：在中学数学课堂中评估计算机程序设计对理解极限和导数的影响。

机译：数学上的焦虑与减少的认知反射有关：从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径

机译：基于核心素养的初中数学课堂教学策略研究

机译：风险在飞行员对问题情境认知中的作用

机译：帮助教师引导数学课堂对话的系统

机译：通过将纳米囊化的药物转移到医疗设备中来重新设计阻塞的人体动脉中的血流量，这些装置是为相同的目的设计的，并释放人体pH值下的人体囊化的药物。

机译：座套接缝，用于将座套固定在底座上，例如乘用车座椅部件的座垫底座，在盖同步的情况下，在缝隙中将接缝元件存储盖作为设计元件放置在插槽中，其中设计元件可在底座中看到并降低