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在高校体育教学中运用体育功能促进学生心理健康

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摘要

据国家教育部调查,我国在校学生的心理问题随年龄增长而递增,高校学生是学生在校的最高阶段,本文就如何在这关键阶段在体育教学中采用良好的体育学习方法进行心理教育,增强学生的心理素质、开发心理潜能、提高社会适应能力,预防、矫治学生心理问题行为进行探讨。

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来源
《中国校外教育》 |2008年第2期|145-145|共1页
作者
刘大奇;
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作者单位

河南开封教育学院;

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正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
体育教育; 心理教育; 高校学生;

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