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鹿小沛;
山东省烟台市经济开发区第三初级中学;
讲评课; 成绩分析; 题型拓展; 变式训练;
机译:小组合作模式在政治试卷讲评课中的运用及反思
机译:思考铝表面处理行业的“函授课程”的明天
机译:附:江西大学 “科技情报咨询服务”函授课练习思考题
机译:职业教育和培训中的跨学科教育:支持联合思考-一些现场授课
机译:重新思考西班牙语:了解讲西班牙语的动机和选择纯英语或英语-西班牙语双重教育计划的理由
机译:医学教育中的批判和勇敢思考:讲真话对传统的解毒剂
机译:关于对妇女的暴力行为的思考:迈向治疗(从妇女研究的角度讲第四讲,我们的礼物)
机译:第1讲:重离子反应中集体和热特征的实验证据。第2讲:裂变和重离子反应中与集体模式相关的角动量的平衡统计处理
机译:授课方式决策支持系统和课程创建系统,授课模式决定性的支持方式以及所在区域内部
机译:函授课程系统,以及适用于该函授课程系统的终端设备,函授课程程序,记录介质,函授课程程序存储器设备以及函授课程方法
机译:授课系统,授课方法和授课程序
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