“互联网＋”建构实验教学新时空

李朝辉

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“互联网＋”建构实验教学新时空

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“互联网＋”不仅仅是技术、硬件、平台，关键还需有创新的思维。只有创新才能让这个“＋”真正有价值、有意义，真正为教育教学提供无限想象和发挥的空间。文中介绍了辛集市灵活、智慧地利用现有社会化媒体平台和网络资源，结合实验教学改革需求，积极构建基于“互联网＋”的实验教学研训、管理、评价的新时空，激发一线教师积极探索和研究实验教学，推进实验教学改革工作深入开展取得的经验和效果，为在“互联网＋”环境下，实验教学的改革和创新提供有益的借鉴和启示。

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来源
《教育与装备研究》 |2016年第3期|P.47-51|共5页
作者
李朝辉;
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作者单位

河北省辛集市辛集镇第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机网络;
关键词
互联网＋技术; 教师研训; 实验教学; 创新;

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