任务驱动教学法在中职专业课教学中的运用——以'电子技术基础'课为例

张永平

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任务驱动教学法在中职专业课教学中的运用——以'电子技术基础'课为例

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任务驱动教学法是通过"任务"作为"诱因"来激发、强化和维持学习者的成就动机的一种教学方法,它运用于学习操作类知识和技能教学,有利于培养学生自学能力和独立分析问题能力.因此,该教学方法适于实践性强的专业课教学.在专业课教学中设计任务是驱动教学法的关键,分析任务是任务正确执行的前提,完成任务是整个教学过程的重点,评估任务是对教学效果的反馈.

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来源
《教育探索》 |2009年第5期|44-45|共2页
作者
张永平;
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作者单位

齐齐哈尔市教育教学研究院,职教部,黑龙江,齐齐哈尔,161000;

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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
任务驱动教学法; 特点; 运用;

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