加入WTO后,高等职业技术教育观念和体系的变革

李孝忠; 王以功

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加入WTO后,高等职业技术教育观念和体系的变革

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为应对加入WTO后,先进的教育思想、理念和开放的教育市场对我国现有教育观念、体制等形成的冲击和挑战,我国高等职业技术教育工作者必须树立全新的教育观念:市场观念、终身教育观念、人力资源共享观念和为经济建设服务的观念;建立新的教育体系、新的办学管理体制和以终身教育为目的的灵活学习制度,构建具有鲜明特色的课程体系和课程结构,实现办学主体的市场化、产业化和教育、培训、服务的一体化.

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来源
《教育探索》 |2002年第12期|25-27|共3页
作者
李孝忠; 王以功;
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作者单位

山东科技大学西校区院办;

山东科技大学西校区院办;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
WTO 高职教育观念体系;

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