论学生地理学习方法的重心转移

曲忠厚

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@@ 地理教师是地理教学规律的实践者和探索者.传统地理教学只注重知识传授,忽视能力培养和学法指导.在我国大力实施素质教育的今天,培养学生的"自主学习"能力,就应当把培养学生"能学地理一想学地理-会学地理一坚持学地理"作为培养高素质人才的主要任务之一,让学生用自己的知识"武装、打扮"自己.在这个过程中,地理教师要充分发挥主导、榜样、示范作用,注重学生学习方法的指导,创新精神和实践能力的培养,团结协作意识的树立,使学生在学习过程中能学习、会学习,从而实现地理学习方法的重心转移.

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来源
《地理教育》|2003年第4期|64-65|共2页
作者
曲忠厚;
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作者单位

河南省基础教育教学研究室,450000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类地理;
关键词
地理教学; 学生; 学习方法; 地理学习; 综合能力培养; 思维能力; 教学研究;
入库时间 2023-07-25 09:50:50

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