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强化师生学识素养提升语文课堂教学水平

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强化师生学识素养，倡导教师品读书籍，指导学生阅读写作，让教师学识渊博、气质隽永，夯实学生知识的基础，培养学生浓厚的学习兴趣，教师乐教、善教，学生爱学、会学，形成良好的课堂互动，从而提升语文课堂教学水平。

著录项

来源
《教育教学论坛》 |2014年第40期|76-76,77|共2页
作者
丁守英;
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作者单位

河南省淮阳县城关三中;

河南淮阳 466700;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
学识素养; 学习兴趣; 阅读; 课堂教学;

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