康复治疗学专业教学综合改革与实践——基于应用型人才培养为导向

杨孝芳; 潘莉; 唐徐韵; 尚雪梅

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康复治疗学专业教学综合改革与实践——基于应用型人才培养为导向

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随着人们生活水平的提高、社会经济的发展、疾病谱系的变化,康复医学迅猛发展,康复治疗人才的需求不断增加。如何培养社会所需的康复治疗人才成为康复医学教育中亟待解决的问题。作者以贵州中医药大学针灸推拿学院康复治疗学专业为例,对康复治疗学专业的人才培养目标、人才培养思路、课程体系、教学方法等内容进行综合改革,更好地培养出符合国家准入标准的、符合我国现阶段康复医学发展需要的、符合社会需求的应用型康复治疗专业人才。

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来源
《教育教学论坛》 |2022年第28期|81-84|共4页
作者
杨孝芳; 潘莉; 唐徐韵; 尚雪梅;
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作者单位

贵州中医药大学针灸推拿学院党委;

贵州中医药大学针灸推拿学院;

贵州中医药大学针灸推拿学院康复医学基础教研室;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
康复治疗学; 应用型人才; 人才培养; 教学改革;

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