择人本处立向宽广处寻——重庆市南岸区川益小学“益生教育”思想的生成与实践

杨智威

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择人本处立向宽广处寻——重庆市南岸区川益小学“益生教育”思想的生成与实践

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对教育更宽广的态度与更人本的理解是什么？在重庆，有这样一所川益小学，它的骨髓里，镌刻着一道融合的基因，九十多年间从未断绝，用实践行动回答了这个问题。近年来，川益小学坚守教育成全生命的人本立场，秉承“纳百川益身心”的理念，不断拓展教育的宽度和厚度，构建益生课程体系，设计积极、开放、平等、健康的教育场，让学生在教与学的过程中有充分的条件得到身心成长，最终培养出“学会学习、身心健康、有审美情趣和世界情怀”的佼佼少年。

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来源
《今日教育》 |2017年第1期|P.30-33|共4页
作者
杨智威;
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作者单位

《今日教育》编辑部;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育科学研究;
关键词
实践行动; 教育场; 重庆市; 小学; 人本; 南岸区; 身心健康; 课程体系;

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