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冯恩洪;
全国教育专家委员会;
中国关心下一代教育研究院;
特色学校建设; 智慧; 学生; 教育均衡发展; 民生工程; 特色发展; 基础教育; 财政补贴;
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机译:通过搭建教师主导的探究平台为数学专业发展奠定基础:一项行动研究。
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