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传统蒙学德育价值的内在理路

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＜正＞“蒙”有幼稚、暗昧之意,《易·序卦》曰:“蒙者,蒙止,物之稚也。”幼童于事多暗昧,因此称之童蒙。《易·蒙卦》:“匪我求童蒙,童蒙求我。”王弼注云:“童蒙之来求我,欲决所惑也。”启迪童稚,消除暗昧称之启蒙,或发蒙、训蒙、养蒙、开蒙。蒙学去除蒙蔽,恢复人与生俱来的天性,教人如何做人。

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来源
《教育伦理研究》 |2021年第0期|251-260|共10页
作者
杨中启; 任娜;
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作者单位

贵州师范大学马克思主义学院;

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正文语种 chi
中图分类蒙学;
关键词

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