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临床互动式教学应用于病理生理学教学中的探讨

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摘要

为了能够切实提升病理生理学教学效率及水平,培养出良好的、能够将基础医学理论学以致用的优秀医学人才,就要充分结合临床实际,不断改进病理生理学教学方式,将基础医学理论和临床实践发展有效结合起来,真正帮助学生更好地掌握基础医学理论,切实提高学生的实践能力.

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来源
《教育界》 |2017年第1期|115,117|共2页
作者
刘碧英; 唐正宇;
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作者单位

长沙卫生职业学院;

长沙卫生职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
临床互动式教学; 病理生理学教学; 临床案例分析; 问题; 绘图讲解;

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