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探究语法翻译法和交际法在中职英语阅读教学中的效果

         

摘要

现阶段,中职教育在我国教育行业中占有重要的地位。由于中职教育的特殊性,伴随着中职生源增多的同时也暴露了一些问题。大部分学生综合素质以及学习能力普遍较弱,这在某种程度上增加了教学的难度,尤其在英语教学方面更为明显。本文结合作者自身实践,就如何提高中职英语阅读课的教学成效方面做了探究。

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