首页> 中文期刊> 《教育界》 >在语文教学中如何发挥学生的主观能动性

在语文教学中如何发挥学生的主观能动性

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

21世纪是一个高度竞争、高度压力的知识经济时代，社会的知识要求使得生活在社会中的人们的智慧要得到发挥。社会为每一位有抱负有理想的人提供了展示自我才能和创造价值的机会，发挥自我的主观能动性，从而最大化地展示自身的价值。

著录项

来源
《教育界》 |2015年第31期|114-114,175|共2页
作者
滕丽球;
展开▼
作者单位

广西南宁市第四十五中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
语文教学; 主观能动性; 兴趣;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 初中语文教学中如何发挥学生的主观能动性 [J] . 王继存 . 甘肃教育 . 2019,第015期
2. 在语文教学中如何发挥学生的主观能动性 [J] . 滕丽球 . 教育界：综合教育研究（上） . 2015,第011期
3. 让学生成为课堂活动中的主角——浅谈在教学中如何发挥学生的主观能动性 [J] . 罗静瑜1 . 文理导航 . 2019,第002期
4. 语文课应如何发挥学生的主观能动性 [J] . 冶学建 . 商情 . 2009,第021期
5. 浅析数学教学中如何发挥学生的主观能动性 [J] . 唐英1 . 散文选刊：中旬刊 . 2019,第001期
6. 小学语文教学中如何激活学生的主观能动性 [C] . 周红 . 2021课程教学与管理论坛 . 2021
7. 发挥学生主观能动性,提高高中作文教学水平——高中语文作文教学中学生参与度提升策略研究 [A] . 闫乃芳 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号