浅析数学教学中如何发挥学生的主观能动性

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• 来源
  《散文选刊：中旬刊》 |2019年第1期|P.267-267|共1页
• 作者

  唐英1;

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• 作者单位

  [1]四川省阿坝州九寨沟县第一小学;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 数学;
• 关键词

  主观能动性; 数学教学; 学生; 课堂教学; 素质教育; 教学需要; 学习热情; 自主学习;