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在心育中育心——农村小学构建运行“班主任心育工作坊”的实践研究

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摘要

＜正＞班主任是小学实施心理健康教育的最基本的力量,班主任的心理健康教育能力直接决定着教育、德育工作的成效。当前我国中小学班主任心理健康教育能力的总体水平提高明显,但仍有很大的提升空间,因此,必须重视并加强班主任的心理健康教育综

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来源
《教育（周刊）》 |2020年第11期|66-67|共2页
作者
王丽;
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作者单位

浙江省杭州市萧山区衙前镇第二小学;

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正文语种 chi
中图分类教学心理学（课堂教育心理学）;
关键词

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