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基于核心素养的高中生物校本课程研究

         

摘要

一般来说,核心素养含有学生发展有关核心以及学科方面核心素养。把核心素养当作引领进行新课改给高中教学提出全新要求 以及挑战。近年来,校本课程在高中教学之中的地位斩不断提高,而且在核心素养这一理念之下对生物学科校本课程加以开发,需教师对课 程加以重新定位,重新确定教学目标以及教学内容,把学生实际需求以及教学需要当作依据,这样才可让校本课程为教学服务。本文旨在对 核心素养之下的高中生物学科校本课程加以探究,希望能给实际教学提供相应参考。

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