基于信息技术环境的高中物理小组合作与互动教学研究

池能锋

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基于信息技术环境的高中物理小组合作与互动教学研究

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现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,高科技融入到各行各业,为行业带来了良好的发展,教育工作也不例外。信息技术环境下,我国校园的教学工作走上了最新的发展巅峰,而本文就是针对高中阶段,物理课堂教学工作的开展进行分析,提出在信息技术环境下,小组合作与互动教学模式的开展方法,希望能够有效改善高中物理课堂的教学现状,提高教学效果,为师生的良好学习打下坚实的基础。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第24期|1-2|共2页
作者
池能锋;
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作者单位

[1]福建省建瓯第一中学;

福建南平353100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
信息技术; 高中; 物理; 小组合作; 互动教学;

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